Criza din educaţia românească nu înseamnă doar schimbări de miniştri, reforme întârziate sau rezultate nesatisfăcătoare la examene. În opinia profesorului universitar Remus Pricopie, una dintre cele mai grave probleme este lipsa profesorilor şi dificultatea tot mai mare de a păstra cadrele didactice în sistem.
Invitat în emisiunea „Viitor pentru România”, de la Prima News, fostul ministru al Educaţiei a lansat un avertisment: dacă România nu ia măsuri acum, în doar câţiva ani şcolile riscă să nu mai aibă suficienţi profesori pentru a acoperi orele de curs.
„Nu vom mai avea cu cine să ţinem orele”
Remus Pricopie susţine că efectele se văd deja. Potrivit acestuia, în Bucureşti, în fiecare an, aproximativ 300 de profesori titulari părăsesc sistemul la scurt timp după începerea anului şcolar. Explicaţia este simplă, spune Pricopie. După ce încasează primul salariu, mulţi dintre profesorii tineri constată că veniturile nu justifică nivelul de responsabilitate şi volumul de muncă. În consecinţă, aleg alte domenii sau alte oportunităţi profesionale.
„Dacă azi nu facem nimic, vom fi în situaţia în care pur şi simplu nu vei mai avea cu cine să ţii oră”, avertizează fostul ministru, subliniind că problema nu mai aparţine viitorului îndepărtat, ci este deja vizibilă în multe şcoli din România.
Respectul contează la fel de mult ca salariul
În analiza sa, Remus Pricopie atrage atenţia că motivaţia profesorilor nu se reduce exclusiv la nivelul veniturilor. El face o paralelă şi cu sistemul medical, unde numeroşi specialişti aleg să plece în străinătate nu doar pentru salarii mai mari, ci şi pentru că se simt mai respectaţi şi beneficiază de condiţii mai bune pentru a-şi exercita profesia.
Aceeaşi situaţie începe să se contureze şi în educaţie. România are nevoie de profesori bine pregătiţi, însă concurenţa este tot mai mare, iar tinerii absolvenţi analizează atent oportunităţile înainte de a alege o carieră la catedră.
În plus, corpul profesoral îmbătrâneşte, iar în anumite specializări deficitul este deja evident. Fostul ministru oferă exemplul şcolilor cu predare în limba germană, unde este tot mai dificil să fie găsiţi profesori capabili să predea discipline precum biologia, chimia sau fizica în limba germană.
Reformele fără dialog nu rezolvă problemele
Un alt semnal de alarmă priveşte modul în care sunt luate deciziile în educaţie. Remus Pricopie consideră că schimbările majore nu pot fi impuse fără consultarea celor care lucrează zilnic în şcoli.
În perioada în care a condus Ministerul Educaţiei, spune că a ales dialogul permanent cu sindicatele şi cu reprezentanţii sistemului, convins că reformele pot funcţiona doar dacă profesorii le înţeleg şi le acceptă. El a amintit şi de avertismentul formulat cu peste un secol în urmă de Spiru Haret: nicio măsură de reformă nu poate fi pusă în practică dacă profesorii nu cred în ea.
Totodată, fostul ministru critică tendinţa unor decidenţi de a desfiinţa tot ceea ce au construit predecesorii lor. În opinia sa, educaţia are nevoie de stabilitate şi continuitate, nu de schimbări radicale la fiecare nou mandat.
Mesajul transmis este unul care depăşeşte problema salariilor sau a posturilor vacante. România are nevoie de profesori motivaţi, respectaţi şi sprijiniţi, pentru că fără ei orice strategie, lege sau reformă rămâne doar un document pe hârtie.
Medikatv.ro
