Standarde noi pentru viitorul tânărului fotbalist. FRF a publicat ediţia 2027 a Manualului de Clasificare a Academiilor

Federaţia Română de Fotbal a aprobat, în şedinţa Comitetului Executiv din 29 iulie, o serie de modificări ale manualului pentru „Clasificarea Academiilor”, iar vineri forul a publicat noua ediţie.

Noile prevederi vizează îmbunătăţirea activităţii academiilor de copii şi juniori, în conformitate cu obiectivul strategic al FRF de a dezvolta fotbalul juvenil şi de a creşte standardele competiţiilor naţionale.

În acelaşi timp, modificările aduse Manualului de Clasificare a Academiilor, pentru ediţia 2027, pun tânărul fotbalist în centrul întregului sistem, transformând performanţa individuală şi progresul său în prioritatea absolută a academiilor.

Volum şi frecvenţă pentru progres

Prin introducerea unor standarde stricte de volum şi frecvenţă a antrenamentelor, tinerii sportivi beneficiază de un cadru optimizat pentru acumularea volumului fizic şi a competenţelor tehnico-tactice necesare. Totodată, obligativitatea ca echipele secunde de seniori să utilizeze un procent ridicat de jucători proprii (proveniţi din academie) deschide o punte reală şi sigură spre fotbalul de performanţă, eliminând bariera de tranziţie de la juniorat la seniorat.

Infrastructură optimizată şi claritate în programul de antrenament

Modificările adresează direct şi problema infrastructurii şi a terenurilor de antrenament, introducând reguli stricte pentru a asigura condiţii optime de pregătire pentru tinerii fotbalişti. Mai exact, în situaţia în care două sau mai multe cluburi folosesc aceeaşi bază sportivă (terenuri de dimensiuni 11 vs 11), acestea sunt obligate ca împreună cu proprietarul bazei să întocmească un document semnat care să stabilească clar orarul pentru antrenamente, jocuri oficiale şi amicale. Dacă aceste intervale orare se suprapun sau nu sunt corelate corespunzător, cluburile riscă să piardă integral punctajul alocat la acest criteriu. De asemenea, regulamentul introduce un calcul bazat pe o medie de utilizare zilnică a unui teren mare (aprox. 10 ore/zi), subliniind necesitatea ca un club cu un număr mare de echipe să deţină minimum două terenuri de antrenament pentru a acoperi necesarul real de ore cerut de dezvoltarea sportivilor.

Staff licenţiat şi investiţie pe termen lung în excelenţă

Dezvoltarea este susţinută şi prin profesionalizarea staff-ului tehnic şi managerial, asigurând antrenori licenţiaţi şi dedicaţi exclusiv formării, dar şi prin protejarea dublei cariere a sportivului prin reprezentare dedicată în relaţia cu instituţiile de învăţământ. Nu în ultimul rând, sistemul de bonusare a academiilor în funcţie de promovările reale la loturile naţionale şi în campionatele puternice ale Europei stimulează cluburile să investească pe termen lung în calitatea şi valoarea reală a produsului final: fotbalistul pregătit pentru marea performanţă.

Recunoaşterea performanţei internaţionale prin sistemul de bonusare

Un alt element de noutate care pune accentul pe valoarea reală a produsului final este introducerea unui sistem de puncte suplimentare pentru academiile care reuşesc să transfere şi să promoveze tineri jucători în străinătate. Astfel, cluburile ai căror absolvenţi (formaţi în intervalul 16-19 ani) ajung să evolueze în primele 5 campionate ale Europei sau în ligile clasate pe locurile 6-10 conform rankingului UEFA vor fi direct recompensate, prin acordarea de puncte suplimentare care se vor adăuga direct la punctajul obţinut în urma verificării documentaţiei de clasificare, stimulând astfel academiile să investească pe termen lung în excelenţă şi în deschiderea porţilor spre fotbalul mare.

PROCEDURA DE EVALUARE

Procedura de evaluare cuprinde 7 domenii fundamentale pentru obţinerea performanţei în fotbalul juvenil, fiecare cuprinzând mai multe categorii, care sunt evaluate pe o scară de la 0 la 4 puncte şi au o pondere diferită la evaluarea totală.

Scorul final este rezultatul evaluării tuturor categoriilor din cele 7 domenii, în calcul ţinându-se cont, atât de ponderea fiecărei categorii, cât şi a fiecărui domeniu, astfel fiind obţinut punctajul final. Cele 7 domenii şi noua pondere a lor, fiecare academie putând obţine maxim 100 de puncte:

MANUALUL DE CLASIFICARE A ACADEMIILOR POATE FI CONSULTAT AICI