Ministrul delegat pentru învăţământul preuniversitar spune că urgenţa în sistem e legată de amplificarea fenomenului violenţei: Avem în intenţie ca în cea mai scurtă perioadă să venim cu o lege care să îi protejeze în mod direct şi pe profesori

CITEȘTE ȘI Bistriţa: Elevul de 13 ani care a rănit o profesoară şi doi colegi, externat de la Psihiatrie Infantilă şi dus la Poliţie, pentru audieri/ Minorul a fost exmatriculat, cu posibilitatea reînscrierii, anul şcolar viitor, la o altă unitate de învăţământ

CITEȘTE ȘI UPDATE - Incident la o şcoală din Timişoara, după ce pe o reţea socială a apărut o fotografie cu un elev care ţinea în mână un cuţit, într-o sală de clasă / Ce a spus elevul, ce au relatat reprezentanţii şcolii / Reacţia Inspectoratului şcolar

CITEȘTE ȘI Elevă a unei şcoli din Bucureşti, trimisă în judecată după ce ar fi împins o profesoară, care a căzut şi s-a lovit la cap şi la umeri

"Urgenţa dată de contextul actual este reprezentată de faptul că asistăm cu îngrijorare la creşterea actelor de violenţă în şcoală. Aici avem două perspective: o perspectivă în care să spunem că sunt doar nişte incidente izolate, nu putem să facem lucrul acesta pentru că oricine sau orice observator al sistemului educaţional îşi dă seama că acest fenomen al violenţei şcolare este în creştere şi atunci trebuie să venim, pe de o parte, cu o serie de măsuri pe termen scurt astfel încât să limităm aceste acţiuni să creştem gradul de siguranţă în unităţile de învăţământ şi în proximitatea acestora şi, pentru prima dată, vreau să vă spun că asist cu bucurie la faptul că şcoala nu mai este lăsată singură. (...) În acest moment se lucrează la strategii comune de lucru, interministeriale, astfel încât Ministerul de Interne, Ministerul Justiţiei, Ministerul Educaţiei să colaboreze mai mult. Existau aceste strategii şi în trecut, dar acum trebuie să intervenim mai mult pe operaţionalizarea acestor scopuri, astfel încât acţiunile de violenţă să fie ţinute sub control şi, de ce nu, să intre într-un regres", a declarat ministrul delegat pentru învăţământul preuniversitar, Sorin-Gabriel Ionescu.

Acesta subliniază că şcoala "nu este o închisoare", ci "un spaţiu liber" în care părinţii, profesorii şi elevii trebuie să comunice "cât mai mult" iar în acest context este nevoie de mecanisme care să permită ca atunci când se produc agresiuni "de orice tip", capacitatea de intervenţie să fie cât mai rapidă, iar legislaţia "să îl protejeze pe cadrul didactic" aflat în exercitarea atribuţiilor.

"Avem, în acest moment, în intenţie ca în cea mai scurtă perioadă să venim cu o lege care să îi protejeze în mod direct şi pe profesori în cazul în care apar astfel de acţiuni. Prevenţia trebuie să fie direcţia noastră principală, iar intervenţia să fie coordonată doar în situaţiile de criză", a adăugat ministrul pentru învăţământul preuniversitar.

Sorin Ionescu spune că există proiecte şi programe dezvoltate de ONG-uri dar şi la nivel guvernamental, care pot preveni violenţa în mediul şcolar. Reprezentantul Guvernului spune că e nevoie de creşterea numărului de consilieri şcolari, arătând că deşi aceştia nu pot "face minuni", pot fi o resursă pentru creşterea gradului de siguranţă în şcoli.

Ionescu mai spune că diriginţii trebuie să primească "resursele de informaţie" privind prevenirea violenţei în şcoli.