Preşedintele Asociaţiei Happy Minds, membru titular în Comitetul Interministerial şi Intersectorial Antidrog, psihologul Yolanda Creţescu, a relatat că un băiat de 9-10 ani i-a spus că proiectele pe care adulţii le fac sunt interesante, dar că ei au uitat cum să îi facă fericiţi pe copii. ”Noi ştim să facem politici, programe, dar am uitat de contactul real, emoţional cu copiii”, a afirmat ea.
Yolanda Creţescu a vorbit, vineri seară, în emisiunea Medika Antidrog de la Medika TV, despre reglementarea modului în care se face prevenţia antidrog în şcoli.
”Eu cred că s-a făcut ceea ce s-a putut face, pentru că ne ducem în şcoli, pentru că acolo avem copiii adunaţi. Da, este facil să te adresezi unui număr mare de copii. Apoi, cumva ne folosim şi noi de autoritatea şcolii în ceea ce priveşte disciplina. Disciplina de a sta la un atelier. Disciplina de a aduna părinţii. Pentru că dacă te cheamă la şcoală, te duci. Dacă te cheamă ONG-ul X să-ţi explice cum să observi anumite simptome, cum să reacţionezi, nu ar veni. Şi atunci, bineînţeles că punctual încercăm să facem cu o floare primăvară. Nu avem coerenţă, nu se întâmplă într-o formă organizată, structurată, pe generaţii, pe ani. Informaţia de multe ori este redundantă. Păi a mai fost acum o lună cineva şi ne-a spus asta sau ne-a spus diferit”, a afirmat Yolanda Creţescu.
Ea a povestit că a întâlnit cu un băiat de 9 ani care i-a spus că adulţii nu mai ştiu să îi facă fericiţi pe copii.
”Ne aflam într-o şcoală şi făcând acelaşi lucru, un atelier experienţial de conştientizare emoţională şi a modului în care să interacţioneze copiii între ei şi modul în care ne raportăm şi noi la ei. Am cerut feedback la sfârşit şi un copilaş de 9, 10 ani mi-a zis: «Proiectele astea pe care le fac adulţii sunt foarte interesante. Ne spuneţi cum să fim fericiţi şi care este fericirea aia sănătoasă. Dar voi, adulţii, nu mai ştiţi să ne faceţi fericiţi». Aşadar, radiografia unui copil asta este. Noi ştim să facem politici, programe, dar am uitat de contactul real, emoţional cu copiii”, a subliniat Yolanda Creţescu.
Ea a adăugat că este târziu ca prevenirea să se facă la clasa a IX-a.
”Facem la clasa a IX-a, dar noi comportamentul adictiv ştim că începe chiar şi din mica copilărie. Dacă ne uităm în statistici, vârsta cea mai mică este de 9 ani. Dacă eu m-am dus deja la 14, 15 ani, când el a trecut prin tutun, prin alcool, prin jocuri, prin alte dependenţe, unele stradale, altele de anturaj, altele învăţate în familie, noi avem consumatori de generaţia a doua deja. Au învăţat de la părinţi. Ne ducem în clasa a IX-a să facem prevenire. Nu e oare târziu?”, a completat Yolanda Creţescu.
Ea a menţionat că de multe ori părintele este cel care refuză să îşi lase copilul la un astfel de atelier ”pentru că le băgăm idei în cap”.
Psihologul s-a întrebat: ”Oare le băgăm idei în cap sau deja copiii le au deja?”.
Medikatv.ro
