Preşedintele Federaţiei Române de Baschet, Carmen Tocală: O naţiune în care fiecare copil face sport este una puternică

Copiii nu ajung în sălile de sport cu gândul la performanţă, ci pentru joacă, socializare şi bucuria de a face mişcare, iar antrenorii trebuie să le păstreze această pasiune, afirmă preşedintele Federaţiei Române de Baschet, Carmen Tocală.

Invitată în emisiunea „Viitor pentru România” de la Prima News, alături de psihologul sportiv Silviu Ioniţă, Tocală a vorbit despre rolul sportului în educaţie, despre presiunea pusă de părinţi asupra copiilor şi despre nevoia unei colaborări mai strânse între şcoală, familie şi sport.

„Copiii trebuie să facă mişcare. Trebuie să fie mişcare ghidată de către un profesionist care este un antrenor. Numai că aici avem o problemă: copilul nu vine neapărat să facă performanţă. De fapt, nu vine pentru a face performanţă. Copilul vine să se joace. Copilul vine să găsească socializare, să găsească parteneri de joacă”, a declarat Carmen Tocală.

Potrivit acesteia, una dintre cele mai mari greşeli este transformarea antrenamentelor copiilor foarte mici într-un proces exclusiv orientat spre performanţă.

„Antrenorii intră de foarte devreme, de la vârste foarte fragede, într-o zonă foarte tehnică, iar ei ar trebui să păstreze şi să crească această flacără a pasiunii. Îndemn părinţii să meargă către antrenori care au această vocaţie nu doar de a fi antrenori, ci şi dascăli, care să insufle bucuria pentru sport”, a afirmat preşedintele Federaţiei Române de Baschet.

Ea a explicat că sportul dezvoltă mult mai mult decât condiţia fizică, contribuind la creativitate, spirit de echipă şi capacitatea de concentrare.

„Comisia Europeană recomandă practicarea sportului de la vârste fragede, iar studiile arată beneficiile acestuia. În Statele Unite, baschetul a fost introdus inclusiv ca pauză activă între ore pentru ca elevii să îşi recapete concentrarea”, a spus Tocală.

Preşedintele Federaţiei Române de Baschet a prezentat şi un proiect legislativ prin care federaţia doreşte extinderea practicării baschetului în educaţia timpurie.

„Noi insistăm cu proiectul „Baschet pentru mileniul 3” – baschet pentru creşe, grădiniţe, pentru părinţi, pentru doctori, pentru sistemul şcolar şi universitar, inclusiv o oră de educaţie fizică dedicată baschetului pentru cei care îşi doresc să practice acest sport”, a precizat aceasta.

Carmen Tocală consideră că România are nevoie de mai multă infrastructură sportivă, dar şi de politici locale care să faciliteze accesul copiilor la sport.

„Sunt comunităţi în care copiii nu cer tablete sau haine, ci un teren funcţional şi un antrenor. Trebuie să transferăm mai multe responsabilităţi către administraţia publică locală şi să aducem sportul mai aproape de copii”, a spus ea.

În opinia sa, egalitatea de şanse în sport începe cu regulile stabilite de antrenori şi cluburi, nu cu diferenţele materiale dintre familii.

„Există copii care vin cu echipamente foarte scumpe şi alţii care nu au aceleaşi posibilităţi. Dar egalitatea de şanse pleacă înainte de toate de la antrenori. Regulile le stabilesc cluburile şi antrenorii”, a afirmat Tocală.

Ea a criticat şi tendinţa unor părinţi de a pune presiune excesivă pe copii. „Părinţii trebuie să înţeleagă că sportul nu este despre presiune. Noi nu mai jucăm pe scor până la 11 ani. Vrem să creştem atitudinea pozitivă faţă de sport, nu obsesia competiţiei”, a explicat preşedintele Federaţiei Române de Baschet.

La rândul său, psihologul sportiv Silviu Ioniţă a atras atenţia că sportul reprezintă cea mai eficientă alternativă la dependenţa de ecrane. „Nu putem înlocui dependenţa de ecrane decât cu sport. Sportul oferă aceeaşi gratificare, dar într-o formă sănătoasă şi creează conexiune umană reală, nu printr-un ecran”, a declarat acesta. Psihologul a subliniat că părinţii şi antrenorii trebuie să renunţe la ideea că psihologul sportiv este necesar doar atunci când apare o criză.

„Părinţii şi antrenorii trebuie să apeleze la un psiholog sportiv nu doar când apare o problemă. Modul în care un copil învaţă să privească greşeala şi eşecul îi construieşte mentalitatea de învingător pentru tot restul vieţii”, a spus Ioniţă.

Acesta a avertizat şi asupra conflictelor dintre părinţi şi antrenori.„Transferul de autoritate se mută de la părinte către antrenor, iar uneori apare o rivalitate. Din păcate, de multe ori părinţii strică foarte multe lucruri din viaţa sportivă a copilului şi îl îndepărtează de ceea ce şi-ar dori să devină”, a afirmat psihologul.