Cariera didactică este în continuare atractivă în România, chiar dacă autorităţile mai au ”foarte mult de lucru” în această privinţă, afirmă secretarul de stat în Ministerul Educaţiei Zoltan Kallos, aducând ca argument numărul mare de candidaţi pentru titularizare la unele discipline. ”E important şi statutul, acesta nu se câştigă la nivel de profesie, pentru acest lucru trebuie să muncim fiecare, la locul unde suntem”, arată reprezentantul Ministerului.
"Eu cred că cariera didactică încă este atractivă în România. Dar răspunsul este mult mai amplu decât atât, deoarece constatăm an de an, în momentul în care se organizează concursul de titularizare, că la anumite discipline avem o bază de selecţie relativ mare, avem suficienţi candidaţi pentru posturile vacante care sunt în sistemul de învăţământ preuniversitar. Dar, pe de altă parte, aşa cum se întâmplă şi la nivel global, sunt anumite discipline unde este deficit şi aici problema pentru sistemul de învăţământ este faptul că alte domenii unde se pot angaja aceşti absolvenţi sunt mai atractive din punct de vedere financiar. (...) În continuare este atractivă, chiar dacă mai avem foarte mult de lucru", a afirmat Zoltan Kallos, marţi, la dezbaterile organizate cu ocazia prezentării raportului "OCDE Education at a Glance 2026 - EaG 2026".
Reprezentantul Ministerului Educaţiei a pus accentul pe stabilitatea pe care profesorul o are, mai ales în condiţiile în care este titular pe post.
El a subliniat că statutul profesorului este foarte important, arătând că "acest statut nu se câştigă la nivel de profesie, pentru acest lucru trebuie să muncim fiecare, la locul unde suntem".
Medikatv.ro
