Ministrul Educaţiei Mihai Dimian a semnat ordinul pentru aprobarea planurilor - cadru alternative şi a listei celor 32 de unităţi de învăţământ liceal incluse în Programul pilot Naţional care oferă şcolilor libertatea de a-şi construi o ofertă educaţională relevantă, centrată pe competenţe, putându-şi stabili disciplinele care se studiază şi numărul de ore alocat fiecărei discipline pe săptămână, începând cu anul şcolar 2026-2027.
UPDATE - ”Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Mihai Dimian, a aprobat ordinul prin care 32 de licee vor pilota planuri-cadru alternative, începând cu anul şcolar 2026-2027, în cadrul Programului Naţional pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învăţământul liceal de stat, particular şi confesional”, anunţă joi Ministerul Educaţiei.
ŞTIREA INIŢIALĂ - În listă sunt incluise unităţi de învăţământ din Bucureşti, Brăila, Buzău, Braşov, Constanţa, Cluj, Timişoara, Craiova, Târgu Mureş.
Conform ordinului, lista, care include unităţi de învăţământ liceal de stat, particular şi confesional, poate fi completată şi cu alte licee până la data de 31 mai.
Iniţial, 28 de licee îşi exprimaseră intenţia de a-şi asuma descentralizarea curriculară prin înscrierea în „Programul Naţional de Pilotare Sistemică a unor planuri-cadru alternative pentru liceu”.
Conform Ministerului Educaţiei, acest program reprezintă concretizarea unei viziuni moderne asupra arhitecturii curriculare, un proces amplu iniţiat de fostul ministru Daniel David.
”Demersul are la bază descentralizarea decizională şi principiul subsidiarităţii şi oferă şcolilor libertatea de a-şi construi o ofertă educaţională relevantă, centrată pe competenţe şi racordată la viitor”, preciza instituţia.
Documentele necesare pentru înscrierea unităţii de învăţământ în procesul de selecţie pentru includerea în Program se trimit pe adresa de e-mail pilotare@edu.gov.ro, în format exclusiv electronic (PDF). Documentaţia va fi asumată prin semnătura electronică a reprezentantului legal, aplicată o singură dată în fiecare fişier, indiferent de numărul de pagini sau documente conţinute.
Printre diocumentele necesare includerii în program se află descrierea pilotării, în maximum 20 pagini, care să includă: o analiză detaliată a nevoilor unităţii şi a capacităţii de implementare (analiză SWOT), inclusiv menţionarea experienţei precedente în calitate de unitate-pilot, acolo unde este cazul;scopul şi obiectivele operaţionale; descrierea elementelor de inovare educaţională a programului propus; rezultatele concrete şi impactul vizate, metodologia de implementare (nucleul operaţional), incluzând modul de organizare/alocare a orelor, descrierea disciplinelor noi, abordările trans- şi interdisciplinare vizate.
De asemenea, este necesară o descriere detaliată a structurii personalului didactic care să demonstreze existenţa resursei umane calificate necesare;
Solicitanţii trebuie să trimită şi analiza riscurilor potenţiale, însoţită de măsuri de contracarare eficientă, un plan de monitorizare şi evaluare a rezultatelor, impactului şi calităţii generale a educaţiei, încorporând repere majore şi indicatori măsurabili şi o analiză a implicaţiilor etice şi a modalităţilor de asigurare a drepturilor elevilor.
Medikatv.ro
