Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Mihai Dimian, anunţă că ministerul trebuie să publice calendarul repartizării şi concursului separat de admitere pentru anumite licee, precum şi metodologia-cadru corespunzătoare, în contextul în care Parlamentul nu a aprobat încă propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea prevederilor referitoare la această posibilitate. Potrivit ministrului, marţi, va discuta în Comisia de dialog social metodologia revizuită şi calendarul admiterii, în aceeaşi zi fiind aşteptată reluarea dezbaterilor în comisia de specialitate a Senatului. Dimian atrage atenţia că, dacă Parlamentul doreşte ca abrogarea sau prorogarea să producă efecte încă din anul şcolar 2026–2027, propunerea legislativă trebuie să conţină şi o derogare explicită de la un articol din Legea învăţământului preuniversitar, care stabileşte că orice modificare adusă acestei legi intră în vigoare din prima zi a anului şcolar următor.
„Propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea prevederilor referitoare la posibilitatea organizării, de către anumite licee şi pentru anumite specializări, a unui concurs separat de admitere pentru maximum 50% dintre locuri a avut, săptămâna trecută, un traseu sinuos în Parlament. Dezbaterea urmează să fie reluată marţi, 1 septembrie, în comisia de specialitate a Senatului. (...). Dacă Parlamentul doreşte ca abrogarea sau prorogarea să producă efecte încă din anul şcolar 2026–2027, propunerea legislativă trebuie să conţină şi o derogare explicită de la art. 10 alin. (2) din Legea învăţământului preuniversitar”, afirmă ministrul Mihai Dimian într-o postare pe Facebook.
Articolul 10 alineatul (2) din Legea învăţământului preuniversitar stabileşte că orice modificare adusă acestei legi intră în vigoare începând cu prima zi a anului şcolar următor.
Ministrul arată că, în lipsa unei asemenea derogări, modificările aduse Legii învăţământului preuniversitar intră în vigoare, potrivit acestui articol, începând cu prima zi a anului şcolar următor celui în care sunt adoptate, ceea ce ar însemna anul şcolar 2027–2028.
Totodată, Dimian precizează că, până la modificarea şi intrarea în vigoare a legii, Ministerul Educaţiei şi Cercetării are obligaţia de a aplica legea aflată în vigoare.
„În acest sens, Ministerul trebuie să publice calendarul repartizării şi admiterii şi metodologia-cadru corespunzătoare. De aceea, mâine vor fi discutate în Comisia de dialog social metodologia revizuită şi calendarul admiterii. Dacă Parlamentul va decide abrogarea sau prorogarea prevederilor privind concursul separat de admitere, iar noua lege va intra în vigoare pentru anul şcolar 2026–2027, Ministerul va modifica în consecinţă metodologia şi calendarul. Până atunci, este necesar să pregătim aplicarea legii existente”, subliniază ministrul.
În acelaşi timp, adaugă ministrul, analizând şi propunerile primite în procesul de consultare publică, se propune ca, dacă se va ajunge la organizarea acestor concursuri, regulile generale să ofere „garanţii cât mai puternice de transparenţă, obiectivitate, echitate şi nediscriminare”.
„Varianta iniţială a metodologiei prevedea deja că procedura elaborată de fiecare liceu trebuie să respecte aceste principii, iar inspectoratele şcolare trebuie să verifice respectarea lor în procesul de avizare. Pentru a elimina orice posibilitate de interpretare, până când procedurile elaborate de fiecare liceu vor putea fi consultate public, în varianta revizuită a metodologiei cadru sunt introduse explicit garanţii precum supravegherea audio-video, secretizarea şi securizarea lucrărilor scrise, evaluarea digitalizată, prin aplicaţia informatică utilizată pentru examenele naţionale, reguli pentru prevenirea conflictelor de interese. Cu alte cuvinte, dacă acest concurs va exista, standardele de integritate şi transparenţă trebuie să fie cel puţin la nivelul celor aplicate examenelor naţionale”, afirmă Dimian.
Ministrul spune că, dacă Parlamentul va decide menţinerea posibilităţii organizării unui concurs separat de admitere în anul şcolar 2026-2027, recomandarea sa către licee este „să trateze cu multă precauţie activarea acestei opţiuni”.
„Consider că, într-o primă etapă, ar fi prudent ca această posibilitate să fie utilizată de un număr redus de licee, într-o logică de pilotare, astfel încât efectele asupra elevilor, echităţii şi procesului de admitere să poată fi evaluate înaintea unei eventuale extinderi. Chiar dacă ne aflăm acum într-un climat tensionat, cred că este important să păstrăm corectă cronologia faptelor”, menţionează Dimian.
Potrivit ministrului prevederea privind posibilitatea organizării concursului separat de admitere a fost adoptată de Parlament în iulie 2023, cu aplicare începând cu admiterea din 2027, iar în cei peste trei ani care au trecut de atunci, nu a fost promovată o modificare legislativă care să conducă la abrogarea sau prorogarea acesteia.
„Dezbaterea s-a intensificat acum, când Ministerul a ajuns, conform termenelor prevăzute de lege, în situaţia de a pregăti efectiv aplicarea acestei prevederi. Modul în care cred că trebuie procedat atunci când schimbăm reguli importante pentru elevi l-am demonstrat şi în aceste câteva luni de mandat. Am pregătit din timp cadrul pentru examenul de Bacalaureat din 2030, astfel încât elevii care intră în această toamnă în clasa a IX-a să cunoască, încă de la începutul liceului, informaţiile esenţiale privind organizarea şi conţinutul examenului pe care îl vor susţine la finalul studiilor. Mulţumesc tuturor colegilor din Minister care au depus în aceste luni un efort considerabil pentru pregătirea din timp a acestui examen. Nu am aşteptat anul 2029 pentru a le spune elevilor cum va arăta Bacalaureatul din 2030. Am considerat că predictibilitatea în educaţie înseamnă ca regulile importante să fie cunoscute din timp, înainte ca elevii să înceapă parcursul educaţional la finalul căruia vor fi evaluaţi”, punctează Mihai Dimian.
Ministrul mai spune că din aceeaşi perspectivă priveşte şi admiterea în clasa a IX-a, considerând că regulile „trebuie clarificate cât mai devreme”, iar elevii şi părinţii „trebuie să ştie la ce să se aştepte”.
„Tocmai de aceea este important ca Parlamentul să decidă cât mai rapid dacă prevederea adoptată în 2023 rămâne în vigoare, este abrogată sau prorogată. Parlamentul decide cadrul legal. Ministerul are obligaţia să îl aplice. Iar responsabilitatea noastră comună este ca orice formulă de admitere va rămâne în vigoare să fie predictibilă, transparentă şi echitabilă pentru elevi”, încheie ministrul Mihai Dimian.
Medikatv.ro
