ASAP România, Primăria Sectorului 6 al Capitalei şi Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti au semnat, miercuri, un acord de parteneriat privind implementarea unui program pilot în cele 43 de şcoli gimnaziale şi licee din Sectorul 6 al capitalei pentru a crea un model funcţional şi eficient de infrastructură logistică şi umană pentru colectarea selectivă a deşeurilor în vederea reciclării.
Iniţiativa a venit ca răspuns la petiţia naţională (care a reunit deja peste 18.000 de semnatari) lansată de ASAP (Armata Selectării Atente a Plasticului) în luna noiembrie 2020 prin care elevii din România solicită autorităţilor să transforme şcolile în unităţi funcţionale de colectare selectivă a deşeurilor. ASAP (Armata Selectării Atente a Plasticului) este un program de responsabilitate socială, iniţiat de The Institute şi susţinut de Lidl România, care urmăreşte să genereze schimbare în comportamentul adolescenţilor faţă de plastic, de la utilizare la colectarea selectivă şi reciclare.
În baza Legii nr. 132/2010 (cu modificări ulterioare) privind colectarea selectivă a deşeurilor în instituţiile publice şi a Legii nr. 211/2010 (cu modificări ulterioare) privind regimul deşeurilor, România are obligaţia de a colecta selectiv deşeurile în toate unităţile de învăţământ de pe teritoriul ţării. Cu toate acestea, în realitate, şcolile din România nu beneficiază de o infrastructură funcţională de colectare a deşeurilor.
România se află pe locul 26 din cele 27 de ţări membre ale Uniunii Europene în ceea ce priveşte rata colectării şi reciclării deşeurilor municipale. Dintre materialele reciclabile cele mai mari procente le au plasticul (9,9%) şi hârtia şi cartonul (9,9%), amândouă reprezentând deşeuri generate în cantităţi mari în instituţiile de învăţământ.
Pornind de la aceste realităţi, în iunie 2020 s-a lansat platforma ASAP, un program de responsabilitate socială care îşi propune să genereze o mişcare naţională împotriva poluării cu plastic, în rândul adolescenţilor din România. În primele luni de la lansare programul s-a axat pe promovarea importanţei implicării individuale pentru a opri poluarea cu plastic şi pe generarea de materiale educative în acord cu universul tinerilor - animaţii, numere de stand-up, piese semnate de artişti cunoscuţi, dar şi interpretări ale problematicii plasticului expuse de creatorii de conţinut pe care adolescenţii îi urmăresc. În prezent ASAP a devenit o mişcare naţională care numără peste 5.000 de ambasadori în rândul adolescenţilor.
Acum, ambasadorii ASAP doresc să poată aplica ce au învăţat şi să contribuie activ la un mediu fără plastic chiar în şcolile lor.
„Programul pilot pe care îl anunţăm astăzi vine ca un răspuns la dorinţa reală de implicare a tinerei generaţii pentru un mediu curat şi o conduită civică adaptată realităţilor europene şi globale. Platforma ASAP este locul de întâlnire al tuturor adolescenţilor din România care înţeleg, poate mai bine decât mulţi dintre adulţi, importanţa şi, mai ales, urgenţa atunci când vine vorba de a ne implica pentru rezolvarea problemelor legate de mediu. Astfel, cei 5000 de ambasadori care au venit alături de noi din iunie până acum ne cer un lucru foarte simplu – să poată să aplice tot ce au învăţat despre deşeuri în şcolile lor. În numele lor, am lansat în luna noiembrie o petiţie prin care solicităm autorităţilor să pună legea în aplicare şi să transforme toate şcolile din România în locuri funcţionale pentru colectarea selectivă a deşeurilor în vederea reciclării. Astăzi, după peste 18.000 de semnături strânse şi discuţii instituţionale extrem de fructuoase, ne bucurăm să putem anunţa primul pas – un proiect pilot pe care îl demarăm alături de partenerii de la Primăria Sectorului 6 şi ISMB prin care ne propunem să punem la punct un model de succes pe care apoi să îl putem replica la nivel naţional, în parteneriat cu autorităţile locale şi centrale relevante.”, a declarat Andrei Borţun, CEO The Institute, fondatorul programului ASAP.
Primăria Sectorului 6 are în desfăşurare, alături de Administraţia Şcolilor, începând din luna noiembrie, un audit la nivelul şcolilor din sector, care testează eficienţa infrastructurii de colectare selectivă amplasată deja în toate cele 43 de şcoli de gimnaziu şi liceu din sectorul 6. Lipsa unui sistem de control care să facă dovada colectării selective confirmată de aproximativ 90% dintre şcolile respondente şi inexistenţa unui sistem de motivare a personalului auxiliar responsabil pentru colectarea şi depozitarea corespunzătoare a deşeurilor colectate selectiv (97,2%), informaţii colectate în cadrul auditului, sunt printre principalele puncte care vor fi analizate în cadrul proiectului pilot şi care vor face subiectul unor îmbunătăţiri viitoare. De asemenea, în contextul pandemiei generate de COVID-19, cât unităţile de învăţământ vor rămâne închise, dată fiind şi proximitatea acestora faţă de locuinţe, se va lua în considerare oportunitatea de a folosi curtea şcolilor pentru amplasarea unor unităţi de colectare selectivă de dimensiuni mai mari în care adolescenţii şi tinerii să poată depozita deşeurile în mod corespunzător.
“Mi-aduc aminte foarte bine din şcoală diferite ore la care participam şi care nu erau, neapărat, legate de obiective curriculare precum ştiinţe, matematică, competenţe lingvistice ci, pur şi simplu, erau un fel de educaţie pentru sănătate sau educaţie civică. Şi mi-aduc aminte că, datorită acelor ore la care participam, mi-am format comportamente pe care le am şi astăzi, ca adult. Comportamentele care se dezvoltă în copilărie şi în adolescenţă ne însoţesc pe tot parcursul vieţii. Şi cred că, de altfel, despre asta este acest proiect, într-o primă fază, de a crea comportamente responsabile în rândul tinerilor care sunt deja cetăţeni şi vor şi fi pe parcursul vieţii de adult. Şcoala trebuie să formeze şi cetăţeni. Iar astfel de iniţiative nu pot decât să mă bucure şi vor găsi, întotdeauna, un partener în Primăria Sectorului 6, în Administraţia Şcolilor Sector 6 şi în şcolile şi în directorii din Sectorul 6. Acest proiect nu vine decât în logica care deja există. De aceea, chimia a fost foarte bună între noi de la început şi, de aceea, mă bucur că există, iar ASAP România are tot sprjinul nostru pentru că trebuie să formăm şi comportamente pentru viitor. Cu timpul, să devenim şi noi un oraş civilizat. Şi îmi doresc asta enorm.”, a declarat Ciprian Ciucu, Primarul Sectorului 6 al Capitalei.
Alături de ASAP şi Primăria Sectorului 6, Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti şi-a anunţat disponibilitatea de a facilita extinderea infrastructurii de colectare selectivă la nivelul întregii capitale. Primii paşi vor consta în auditarea unităţilor de învăţământ, stabilirea nevoilor logistice ale şcolilor şi susţinerea activă a educaţiei pentru mediu în unităţile de învăţământ din capitală, astfel încât în toamna anului viitor Bucureştiul să fie un model de bună practică pe care, alături de partenerii instituţionali, platforma ASAP să îl poată implementa la nivel naţional.
Cea mai recentă campanie de conştientizare demarată de platforma ASAP pentru susţinerea petiţiei naţionale care militează pentru implementarea unui sistem de colectare selectivă a deşeurilor în vederea reciclării în toate şcolile din România îi are ca protagonişti pe membrii trupei Subcarpaţi a căror contribuţie poate fi vizualizată pe website-ul oficial al campaniei – https://bit.ly/3aekrov.
Petiţia ASAP poate fi semnată aici - https://campaniamea.declic.ro/petitions/vrem-colectare-selectiva-in-scoli.
Înregistrarea integrală a conferinţei de presă se găseşte aici - https://www.facebook.com/Institute.ro/videos/175248307645570.
Lansat în iunie 2020, ASAP (Armata Selectării Atente a Plasticului) este un program de responsabilitate socială care urmăreşte să genereze schimbare în comportamentul adolescenţilor faţă de plastic, de la utilizare la colectarea selectivă şi reciclare. Obiectivul ASAP este acela de a contribui activ la promovarea educaţiei pentru mediu în rândul publicului ţintă şi de a crea cea mai mare infrastructură pentru colectarea selectivă în vederea reciclării plasticului în toate şcolile din România.
ASAP este un program susţinut de Lidl România, ce contribuie la obiectivele strategiei REset Plastic a Grupului Schwarz, din care retailerul face parte. Strategia REset Plastic cuprinde cinci zone de acţiune – de la evitarea folosirii plasticului în ambalaje şi regândirea design-ului acestora, la reciclare şi acţiuni de ecologizare, până la inovare şi educare în domeniu.
Articolul de mai sus este destinat exclusiv informării dumneavoastră personale. Dacă reprezentaţi o instituţie media sau o companie şi doriţi un acord pentru republicarea articolelor noastre, va rugăm să ne trimiteţi un mail pe adresa abonamente@news.ro.
